最近終于看完了一部被朋友安利許久的電影《被嫌棄的松子的一生》。

原生家庭導(dǎo)致松子悲催的一生，真是表現(xiàn)得淋漓盡致。松子本來(lái)是個(gè)很美、性格也好的姑娘，可是她的父親過(guò)于嚴(yán)厲，又不懂得表達(dá)，以為被父親“嫌棄”的松子開(kāi)始了需求被愛(ài)的人生路。

她遇到不同的男人，有的打她，有的花她的錢(qián)，有的還逼她做脫衣女郎。好不容易遇到一個(gè)真愛(ài)，可是對(duì)方卻說(shuō)“松子的愛(ài)太耀眼”，反倒逃之夭夭。

松子為什么總是遇到不良人呢？因?yàn)樗释腥伺惆榱恕Ｔ彝ソo她烙下“缺愛(ài)”的傷痕，她用一生尋求解藥。

這讓我想到了最近看到的關(guān)于家庭教養(yǎng)方式的文章，一個(gè)人成年后能否幸福，家庭教養(yǎng)模式真的太重要了。

教養(yǎng)的4種主流類(lèi)型，你是哪一種？

美國(guó)心理學(xué)家戴安娜·鮑姆林德經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間跟蹤研究，根據(jù)父母對(duì)孩子的管束嚴(yán)格程度和管束特點(diǎn)，把父母的教育方式分為4種，分別是權(quán)威型、專(zhuān)斷型、放縱型、忽視型。

那么，每一種管束方式有哪些特點(diǎn)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有哪些不同影響？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)下吧。

第一種類(lèi)型：權(quán)威型

權(quán)威型父母特點(diǎn)：對(duì)孩子高要求、高標(biāo)準(zhǔn)。悄悄說(shuō)一句，作者我本人就屬于成長(zhǎng)在這種家庭里。權(quán)威型父母潛意識(shí)里就有一種“我要求孩子成龍成鳳”的期待，所以他們的期望值比一般父母高。就算其他父母認(rèn)為孩子要快樂(lè)成長(zhǎng)，權(quán)威型父母認(rèn)為“我不管，要有出息就沒(méi)有什么快樂(lè)的童年”。

從學(xué)習(xí)習(xí)慣、到為人處事到每一個(gè)生活細(xì)節(jié)，權(quán)威型父母不僅要積極參與到孩子的人生規(guī)劃中，還會(huì)事無(wú)巨細(xì)滴提出標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則。

權(quán)威型父母心腸是真的“硬”，可以說(shuō)是4種類(lèi)型里最“正面剛”的家長(zhǎng)了。他們的懲罰會(huì)來(lái)得那么猛烈，他們脫口而出的責(zé)罵是那么讓人心碎。不過(guò)，獎(jiǎng)罰分明也是他們最大的特點(diǎn)。如果孩子考試考得好，或者取得了成就，他們也不會(huì)吝嗇錢(qián)包，而是愿意帶著孩子吃吃吃、買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)。

權(quán)威型的父母像一個(gè)公正的管理者，懂得均衡嚴(yán)和愛(ài)之間的度。

盡管對(duì)成長(zhǎng)這樣家庭中的孩子，其實(shí)壓力是比較大的。但是，如果權(quán)威型父母能夠平衡好嚴(yán)格要求和尊重孩子之間的關(guān)系，那么孩子成長(zhǎng)在這種家庭中，能夠不斷進(jìn)步。在性格、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面都比別的孩子要出色。因?yàn)樗偸恰盁o(wú)時(shí)無(wú)刻”感受到期許。

總體而言，權(quán)威型家庭養(yǎng)出來(lái)的孩子——

第二種類(lèi)型：專(zhuān)斷型

和權(quán)威型父母比起來(lái)，專(zhuān)斷型的父母——嗯，沒(méi)錯(cuò)，就是你們理解的那樣。獨(dú)裁、控制力強(qiáng)，在尊重孩子、關(guān)心孩子，和孩子有同理心這一點(diǎn)上比起來(lái)，專(zhuān)斷型的家長(zhǎng)有點(diǎn)像“獨(dú)裁者”。

這么說(shuō)不太好，但事實(shí)如此。我有一個(gè)朋友，她從小就成長(zhǎng)在這樣的環(huán)境里。她的媽媽對(duì)她有極強(qiáng)的控制欲，小到她每天的發(fā)型、穿著、到穿什么襪子，大到幾點(diǎn)回家、看什么書(shū)，和什么人交朋友，都管得非常嚴(yán)格，容不得孩子有自己的空間。

最可怕的是，他們幾乎也不給“為什么”。我的朋友因?yàn)槌踔锌囱郧樾≌f(shuō)，被她媽媽發(fā)現(xiàn)，大怒之下，書(shū)都給撕了。她哭著問(wèn)為什么撕書(shū)，我不看就行了。她媽媽冷靜地說(shuō)，沒(méi)有為什么，我定了規(guī)矩，你就要執(zhí)行。

在這種家庭成長(zhǎng)的孩子，父母和孩子之間關(guān)系非常不對(duì)等，沒(méi)有平等的交流，也缺乏理解，更談不上體諒孩子的情緒。尤其是孩子犯錯(cuò)，他們就會(huì)采取暴力極端的手法，就像在宣泄自己的憤怒一樣，沒(méi)有藝術(shù)可言。

我的朋友后來(lái)表現(xiàn)出一種極不自信的人生觀，交了幾任男友都沒(méi)有成功，最終都是男方主動(dòng)提分手。典型的專(zhuān)斷型家庭長(zhǎng)大的孩子，很有可能遭遇這種可悲的不幸福的結(jié)局。

總體而言，專(zhuān)斷型家庭養(yǎng)出來(lái)的孩子——

第三種類(lèi)型：放縱型

從現(xiàn)在開(kāi)始談到的兩種類(lèi)型，都屬于放羊似的教育方式。對(duì)孩子的要求不高，“你快樂(lè)就好”。只要孩子高興，想怎么來(lái)怎么來(lái)。

放縱型的爸媽通常自己成長(zhǎng)在較為嚴(yán)格的環(huán)境里，對(duì)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷有點(diǎn)厭惡，不希望孩子也經(jīng)歷這樣的嚴(yán)格管束，所以對(duì)孩子比較溺愛(ài)對(duì)孩子幾乎沒(méi)有要求，不在乎孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好不好，行為舉止是否得當(dāng)。對(duì)于孩子的需求，放縱型的爸媽也是會(huì)想盡一切方法滿足他們。

總體而言，放縱型家庭養(yǎng)出來(lái)的孩子——

第四種類(lèi)型：忽視型

忽視型的父母大概受到客觀條件限制，比如工作特別忙或者外出打工等等，對(duì)孩子的成長(zhǎng)“低要求”。幾乎可以說(shuō)，在這樣的家庭里，孩子就像野草一樣，野蠻生長(zhǎng)。這樣的父母很少參與到孩子的成長(zhǎng)事務(wù)中去，親子關(guān)系幾乎可以說(shuō)較為淡漠。

生長(zhǎng)在這樣的家庭里，孩子幾乎就是要靠自己。很可能會(huì)有兩個(gè)極端，一個(gè)就是孩子非常自立，另外一個(gè)就是孩子缺乏引導(dǎo)、沒(méi)有親情，容易鉆牛角尖，情緒也變得無(wú)所謂，他們也對(duì)“愛(ài)”表現(xiàn)出較為冷漠的態(tài)度。最終可能導(dǎo)致性格更加孤僻。

4種不同的教養(yǎng)方式，哪一種結(jié)果最好？

研究者認(rèn)為，最理想的狀態(tài)非第一種權(quán)威型最好。父母對(duì)孩子傾注了關(guān)愛(ài)，懂得欣賞孩子，既能把握孩子成長(zhǎng)的方向，像掌舵人那樣，又能給孩子足夠包容的環(huán)境。親子關(guān)系較為和諧，既有張有弛，也能有效溝通。

其他幾種方式或多或少有一些問(wèn)題。比如要么對(duì)孩子掌控太過(guò)，孩子沒(méi)有自己的空間，會(huì)讓孩子過(guò)分壓抑。要么就是徹底放羊，孩子缺乏引導(dǎo)，容易把路走偏了。