2022屆考研國家線已經公布了，緊接著就應該去聯系導師，參加緊張的面試了，關于面試簡歷，以及面試的時候怎么能得到導師的青睞，小編總結了幾點，大家可以參考一下。

考研面試應該怎么說

第一點，不要套模板，不要套模板，不要套模板，重要的事情，說三遍，真正好的自我介紹文書，都是咱們同學，自己去DIY的，別說廢話，別一味的去不加任何邏輯的趣堆疊你的履歷，記住，怎么舒服怎么講，確保中心明確表達流暢。

第二點，數據明晰，切忌濫用，老師說來也是一口氣的，聽那么多學生，每個人去瘋狂地堆砌自己的履歷，確實就像是在聽流水賬，真的會令人感到頭大，我看過不少的帖子或者方法，教你們自我介紹的時候，多多的去用數據說話，其實說的也對，但是這里我想說的是，數據在精不在多，與你意向專業相關的科研經歷，你看看挑那么一項或兩項去結合著重要的數據講一下就可以了，別什么比如校園活動組織了多少人參加這種這些類的數據就往上亂放，這個沒有意義的。

第三點，規劃明確預備充分，不要在那里給導師畫大餅，別動不動就說自己研究生階段要去發幾篇一區或Top的SCI，或者斬釘截鐵的跟老師說，老師我一定要讀博深造，這些都不太靠譜，太夸張了，老師真正想看到的是你為你的目標付出了什么，實際行動做出了什么實際的努力。

第四點，一定要談談入學前的準備，讀研的不是你從研一入學開始算，其實本質上是從你保研或考研被錄取的那一刻起，你便正式進入了研0階段，那么，對于在正式入學前的少則幾個月，多則大半年的時間段內，請篤定的告訴老師，在這個時間段內你會繼續保持良好的英語學習，文獻閱讀和身體鍛煉等諸多良好的習慣，盡快融入導師課題組，并且探索未來專業領域的前沿知識，然后，結合你所報專業之處，你再談談未來的研究興趣，記得提前做好功課去了解一下你未來意向導師的研究方向，去知網搜一下就好了。

第五點，談目標要清晰具體，最好是找到對方院校的學長學姐，具體去問問研究生階段的培養方案是怎樣的，就比如談到未來研一階段要保證課業學習成績，那么你就具體去提那么幾門未來專業的可能會學到的研究生主干課程，有條件的話，就算你找不到教材，也盡量去查閱了解一下，你提到的這些課程大概會學習一些什么樣的內容？做到老師進一步提問時，能有備無患。

考研簡歷應該怎么做

正所謂保研考研簡歷做的好夢校名校少不了，對于保研和考研復試來說，簡歷的基礎架構和敘述邏輯大同小異。歸根結底，做簡歷首先要明白一點，簡歷里呈現的內容要體現你被對方所需要的價值，具體到保研和考研的大四應屆畢業生來說，科研潛力是研究生選拔的首要考量，意味著面試的導師選你，是希望你能具備科研產出的能力和創新能力，這些，都要通過你在簡歷里所呈現的信息來給當面試老師，又以作為他們判斷和選拔的重要標準之一，進一步概括來講，就是要具備用戶思維，基于這一點我們繼續來具體講一下怎么去做好一份申請讀研的簡歷。

首先是明確簡歷的主要內容，包括以下幾大模塊，個人信息，教育背景，科創背景，社會實踐，專業技能，興趣愛好，自我評價。

簡歷制作注意事項

第一點，確保簡歷內容詳略得當，單單這么說，可能同學們覺得比較空泛，下面我們直接分部分拆解并舉例，個人信息方面，如果對方院校無明確規定，那么用一行來簡單列明自己的電話郵箱等聯系方式即可，不需要占用太大的簡歷篇幅。教育背景方面，保研的同學綜測排名和績點排名可以擇優填寫，英語水平和技能證書，我也推薦在此模塊，以簡明扼要的方式去填寫。

課程成績方面，如果同學們有比較亮眼，并且與投遞院校意向專業契合度比較高的，就擇優選幾門成績在簡歷里填寫一下，要是沒有符合上述要求的大學課程成績，就建議同學們最好不要去寫了，以免適得其反，個人榮譽方面如果獲獎數量比較多且類別比較龐雜的話，建議進行分門別類，并列出每個類別的榮譽里最重點的幾項，標出其獲獎層級以及獲獎比例等能證明該榮譽含金量的數據信息，同時，在該部分的最后也去標記一下共計獲得了多少項榮譽獎項，而如果獲獎不多的話，同學們也不要怕，就把跟科研創新能力相關的全部列出來就好。

科創方面，無論是論文、大學生創新創業訓練項目、競賽還是基金項目課題等等，凡是科創經歷都離不開這樣一個三段式的介紹原則，也就是項目簡介加個人貢獻，加項目成果或項目創新點，這里重點針對最重要的論文部分來講一下，如果你是沒有論文的保研同學，若時間寬裕，還有三個月及以上的時間的話，那么建議你可以嘗試擬寫并盡快投稿會議論文，而如果時間非常緊張的話，那么你可以挑選一篇大學期間你最為滿意的課程論文去進行復盤和精細化打磨改進，最好再找到本專業校內導師去輔導一下，這樣起碼在論文部分有過參與經歷的相關的證明。對于大四下學期開學初面臨考研復試的同學來說，同樣還可以選擇在簡歷中對自己的畢業選題的創新點等進行簡介，而如果你是手握高質量論文的學術型選手，那么對于你的參與論文或者是代表性論文，就建議你一定要列明你的文章名期刊名，期刊成績投遞狀態及作者排序，另外文章概述，也最好用幾句話就去完成它，然后再去重點的介紹文章的創新點。

針對科創項目再強調最后一點，盡可能地去呈現自己作為第一第二負責人或者排名比較靠前才去參與的這種科創成果，否則太多的成員性質的科創經歷的話，反而會給面試老師留下愛劃水的負面印象效果。

實踐經歷方面，無論是校園經歷對應的社會工作任職和校園大型活動，還是校外經歷對應的實習和社會實踐調研，如果沒有優勢太過于突出的內容，就可以簡寫甚至于不寫，當然了，如果你是申請專碩的同學，那么無論是你去考研還是保研，大廠實習的經歷還是很值得突出的亮點內容的，如果有的話可以考慮單獨拎出來，并按照前面提到的那個三段式的邏輯去展開介紹他。

其它方面，對于前面沒有提到的興趣愛好，自我評價，讀研規劃等前面沒有涉及到的諸多方面，就我看來是用來在簡歷的末尾部分調整簡歷的篇幅，并進而排版用的，多才多藝、良好的自我評價及認知以及明晰的未來規劃，這些從來都是可能被用作錦上添花而不能去雪中送炭的。面試老師，雖然除了科研潛力以外也格外重視學生的品性修養等諸多方面，但那絕不是你在簡歷里面的幾句話就能體現，并從而使面試老師去真正信服的，所以，這一部分盡量做到簡要中肯即可去擺事實，講道理。

第二點，在遵守簡歷書寫基本規范的基礎上，靈活變通，網上的各類簡歷模板有很多，基于布局清晰美觀的基礎上，還是要盡可能靈活的去呈現內容，而并非對照著模板去硬套，簡歷制作要注意分類融合和層次處理，分類融合就是說我們不要拘泥于格式，而是要把自己個人履歷中那些能證明同樣能力的信息，整理并融合在一起，比如在教育背景部分的英語能力證明中，除了列出四六級或者雅思托福的成績，你還可以簡單的提及你的英語類競賽獲獎，SCI或EI論文的寫作經歷，留學交換經歷等，這些都可以用來有力的輔助證明你的英語水平。

第三點，避重就輕引導提問，做簡歷，一定要注意多重視角和多維度地去包裝和強調自己的優點，自己不擅長的領域所獲得的榮譽獎項，亦或者是那種相對比較水的履歷，都最好不要出現在你的簡歷里面，因為簡歷都是用來引導老師對你提問的。另外對于簡歷里自己詳細介紹的部分，一定要結合對方院校和對方專業的需求，去全方位的準備面試的所有潛在問題，力求做到有備無患。

第四點，精益求精反復打磨，對于這一點，首先要求大家先花幾個小時，靜下心來，按照簡歷的基本要素去分別梳理自己大學期間的獲獎以及經歷，因為很多人做簡歷時，總是苦于履歷平平而無從下手，但朋友們一定也不要過度焦慮，就算是參與頭部院校保研的同學，也并不是人手SCI或者是國家級競賽，考研的同學，自然也更加不用為此煩惱。話說回來，靜下心來去總結一下大學期間哪些做過的事情，可以通過包裝來展現自己的科創能力或者說是學習能力，這才是更為實際的。

然后就是對簡歷敘述邏輯的和排版布局的反復打磨了，一定不要放過像字體，對齊，色塊，等任何一處細節，敘述要盡量避免多余的連接詞，并力求言簡意賅，自己要參考多份簡歷，并且最好找到本校的老師或者往屆的優秀的學長學姐以及應屆的同學，等不同的人去對你的簡歷反復的提出改進的建議，通過反復的精修來敲定最終的簡歷，一份條理清晰且內容詳實的精美的簡歷，是面試老師對你樹立良好印象的第1步，也是你面試態度的關鍵體現之一。

考研復試，簡歷怎么做才能脫穎而出，面試怎么說能得到導師的青睞

考研復試，簡歷這么才能寫更亮眼，面試這么說才能更加分